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师也者，教之以事而喻诸德者也

摘自《礼记·文王世子》

解释：当老师的，以事例教导学生使他得到道德上的启发。
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大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。 ——《老子·德经·第四十五章》
神仙打架，凡人遭殃。
情欲意识，尽属妄心消杀得，妄心尽而后真心现。 ——《菜根谭·概论》
识人多处是非多。 ——《增广贤文·上集》
克城以武，戡乱以仁。 ——《明史·本纪·卷一》
采菊东篱下，悠然见白云。 ——陶渊明《饮酒·其五》
江寒水不流，鱼嚼梅花影。 ——释敬安《题寒江钓雪图》
共庆新年笑语哗，红岩士女赠梅花。 ——董必武《元旦口占用柳亚子怀人韵》
手红冰碗藕，藕碗冰红手。 ——苏轼《菩萨蛮·回文夏闺怨》
春山多胜事，赏玩夜忘归。 ——于良史《春山夜月》

致虚，极；守静篤。万物并作，吾以观复。

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