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善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。

摘自《礼记·学记》

解释：会学习的人，能使教师费力不大而效应好，并能感激教师；不会学习的人，即便老师很勤苦而自己收效甚少，还要埋怨教师。
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但信己，不信人，此取败之由也。

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