背诵 赏析 注释 译文

司马温公幼时,患记问不若人。

出自宋代朱熹的《司马光好学

  司马温公幼时,患记问不若人。群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不能不成诵。或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。”(选自朱熹编辑的《三朝名臣言行录》)

译文及注释

译文
  司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人,因此大家在一起学习讨论时,别的兄弟会背诵了,就去玩耍休憩;(司马光却)独自留下来,专心刻苦地读书,一直到能够背的烂熟于心为止。(由于)读书时下的工夫多,收获大,(因此)他所精读和背诵过的书,就能终身不忘。司马光曾经说: “ 读书不可不背诵,当您在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就会非常大! ”

注释
司马温公:司马光死后被追赠以温国公的称号,故称温国公。
患:担忧,忧虑。
不若:比不上。
众:众多。
既:已经

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阅读感悟

要有志向,由于人生目标是学习的动力 。(具备目标)
要有自知之明,知道自己水平差要多努力 。(自我勉励)
精益求精,要学就学好,不可半途而废,要刻苦勤奋 。
会利用时间,不错过一点学习的机会,不挥霍时间 。(学而有法)
读书要勤奋努力,这样懂的知识就会比别人多。(勤奋刻苦)

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朱熹

朱熹

朱熹(1130年9月15日~1200年4月23日),行五十二,小名沋郎,小字季延,字元晦,一字仲晦,号晦庵,晚称晦翁,又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、逆翁。谥文,又称朱文公。汉族,祖籍南宋江南东路徽州府婺源县(今江西省婺源),出生于南剑州尤溪(今属福建三明市)。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物,世称朱子,是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。► 1392篇诗文 ► 156条名句

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